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本网讯（学生处 徐婷婷）班主任是班级的组织者、管理者、领导者；是学生身心健康发展的指导者；是与学生最亲近的老师，也是学生最感激的人。为树立优秀班主任榜样，促进班主任队伍建设，提升学生管理工作水平，现将2016-2017学年优秀班主任的先进事迹予以报道。

优秀班主任李倩老师：立身炼志正师德

李倩老师是188体育：校级骨干教师，她从教13年来，先后担任三届班主任。在班主任工作中，她坚持把培养有理想、有本领、有担当的青年作为班级管理的基础性工作来抓，引导学生做到“要成才，先成人”，帮助学生树立积极正确的世界观、人生观、价值观，坚持将学风建设作为重点工作来抓，注重培养学生良好的生活习惯和学习习惯。

李倩老师

她坚守“学高为师、身正为范”的教师职业风范，坚持把言传身教作为重要的教育方法，始终以严格的标准要求自己，爱岗敬业、教书育人、为人师表，十几年如一日，立足班级工作、立足高校思政课课堂，精心传授专业知识同时，更注重学生良好品质的养成和综合素质的提高，赢得了一届又一届学生的赞誉。李倩老师所带的班级班风正、学风浓，学生均顺利毕业与就业，多名学生成为创业就业先进典型。安徽省教育厅门户网站安徽教育网在2011年“三八”妇女节期间在首页要闻专栏以《李倩：80后教师思政课堂写人生》为题推出了李倩老师教书育人先进事迹（全省共8名教师）。

优秀班主任陈思老师：矢志不渝铸师魂

在安徽国防科技职业学院，有一位平凡、年轻的“老班主任”，十年如一日，将自己的真心和爱心全部奉献给学生工作，树立了新时期学工队伍的“一面旗”，她就是机械技术学院优秀班主任——陈思。

陈思老师

了解陈思的人都知道，陈思是个“舍小家为大家”的人，常年保持着“朝五晚十”“7+0”的工作状态。有一次她不慎把腿烫伤，为了不影响工作，仍坚持忍着剧痛深入教室和宿舍开展工作，以致晚上伤口发炎，高烧不退，第二天在医院打过点滴之后就急忙返回教室给学生开主题班会。2013年11月，陈思成为了一个母亲，但产前她没有耽误过一节课，坚持上班到临产当天，在产房内还指导返校的07数控2班学生办理党组织关系转接工作，产后，陈思依旧担任两个班的班主任，为了全身心投入工作，她一上班就给孩子断了母乳，离开温暖舒适的小家，带着孩子搬进学校教师宿舍。经常晚上把孩子哄睡着后深入宿舍和学生进行谈心，全面掌握学生的思想动态。面对孩子小，爱人工作忙，老人身体不好的困难，陈思从不向学校上多说一句话，任劳任怨，无怨无悔，一心扑在学生工作上，用实际行动诠释了“为了一切学生,为了学生的一切,一切为了学生”深刻内涵 。

优秀班主任张红军：割股之心为学生

以爱感其心是每一位班主任的心声。188体育：张红军老师担任班主任工作至今十余载，他热爱自己工作，时刻坚持着“爱心”、“宽容心”、“进取心”三心班主任工作方法。

用“爱心”引导、教育学生。爱学生是教育学生的起点和基础，“爱”，是师德的重要内容，是老师职业道德的核心，是打开学生心灵的钥匙。他在工作中坚持做到对学生恰当的“爱”和适度的“严”；做到爱中有严、严中渗爱，设身处地地为学生着想；坚持用爱去做工作，处理好班上的每件事情。

用“宽容心”来善待学生。无论哪个学生，一旦做了错事，他们往往是忐忑不安的。在这种情况下，张红军老师总是秉持着换位思考的意识，尊重学生，理解学生，正确分析学生的错误，耐心细致地启发教育，让学生有了对错误的认识和态度的转变。

用“进取心”来激励后进生。班级的琐事很多，但是他在班主任的工作中从不抱怨，事无巨细，事必亲躬。尤其体现在对后进生的关爱和尊重中，通过认真分析每个学生的不同，给他们提供发挥和施展才华的机会，逐步使他们自信起来。

张红军老师

他也十分注重在学生思想上的正确引导。曾开导两名有辍学想法的学生，返校继续学习并顺利毕业；曾安抚两名被骗钱财的学生及时调整心态并及时走出阴影、调整心态，安心学习；曾电话开导已毕业，因创业失败萌生轻生想法学生一名。对于他来说，学生的事情永远比自己的事情更加重要。