本网讯（信息技术学院 孙颖凯）为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，进一步引导和帮助大学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献。信息技术学院在学院党政领导的指导下，精心组织了2024年“三下乡”大学生暑期社会实践活动，其中涌现出一批表现优秀同学，2023级现代通信技术专业2班纪律委员卢雁舞结合理论与实践，在实践岗位彰显了国防学子的风采，最终荣获2024年大学生暑期社会实践六安市“优秀大学生兼职团组织副书记”称号。

7月，在假期开始不久，卢雁舞同学经过重重选拔，竞聘为六安市叶集区姚李镇山河村团支部兼职副书记，开始了他作为返家乡社会实践大学生忙碌而又充实的暑假。

信息采集，完善平台。为加强?乡村振兴建设，完善乡村信息化平台，卢雁舞同学配合村委会开展用户采集，通过收集和整理村民的基本信息、家庭情况、收入和支出等数据，并用自己所学到的专业知识，帮助当地村委会进一步完善总额和治理数据平台，为当地政府提供决策支持，以便更好地为村民提供直接、便捷的帮助和服务。

走家串户，宣传政策。为帮助当地居民更好了解国家最新的政策和通知，同时也通过实地走访更深入地了解他们的需求和困难，为他们提供更精准的帮助。社会实践期间，卢雁舞同学开展实地走访、一家一户地宣传医保、防溺水等各项政策、通知，并在将各类文件粘贴到“山河村乡村振兴公示公开栏”，确保第一时间通知到家家户户，既提高政策的执行效率和群众的配合度，提升了群众的幸福感和安全感，又让大家体会到了国家对基层人民群众的关心和关爱。

温暖童心，传递关爱。为丰富当地留守儿童的暑期生活，为山河村文化建设添彩，展现社区的活力与温暖。卢雁舞同学在当地村委会的支持下，先后开展了“快乐童读”图书阅览活动、“运动无限，快乐健身”活动、“夏日小课堂”儿童绘画活动，通过筹集图书，邀请家长们分享故事，组织绘画与写作比赛，带领留守儿童们开展晨跑、练太极、练瑜伽、篮球比赛和亲子趣味运动会等形式，既丰富了孩子们的精神世界，增强了社区凝聚力，又激发了大家的运动热情，倡导了健康生活方式。卢雁舞同学用实际行动证明，即使在资源有限的乡村，也能通过阅读、绘画和运动，激发孩子们的想象力和创造力，照亮他们的童年。他计划将活动扩展到188体育村庄，成为梦想的传播者，用学习搭建通往未来的桥梁。

不断学习，提升自我。即使工作繁忙，卢雁舞同学也不忘不断学习，提升自己的思想理论水平。暑期社会实践期间，卢雁舞同学积极参加村委会组织的《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》、党的二十届三中全会精神等学习。通过参加各类学习活动，全面理解党的路线方针政策。他将理论与实践相结合，组织村内党员、团员深入学习，聚焦乡村振兴和青年发展，开展主题团日活动，提升青年技能，激发创新精神。

两个月的时间，卢雁舞同学在忙碌的工作中收获满满，对于本次社会实践他感触良多。“在农村工作的实践中，我深刻认识到自己所肩负的责任与挑战。面对农村环境的复杂性与村民的多样化需求，我积极向村民传达国家的政策方针，努力推动社会主义核心价值观的具体实践与深入人心。展望未来，我计划更深入地了解农村的实际情况，我将继续深化理论学习，提高政治素养与工作能力，为乡村振兴贡献188体育的力量。”